Reiß, M, Müller, S & Schröter, H. (1983). ZUR PAEDAGOGISCH-METHODISCHEN BEFAEHIGUNG DER TRAINER FUER DIE STEUERUNG UND REGELUNG DES TRAININGS UND ZUR BEWUSST-SCHOEPFERISCHEN MITARBEIT DER SPORTLER. Theorie und Praxis des Leistungssports, 21 (1), 124-129.
APA (7th ed.) CitationReiß, M., Müller, S., & Schröter, H. (1983). ZUR PAEDAGOGISCH-METHODISCHEN BEFAEHIGUNG DER TRAINER FUER DIE STEUERUNG UND REGELUNG DES TRAININGS UND ZUR BEWUSST-SCHOEPFERISCHEN MITARBEIT DER SPORTLER Theorie und Praxis des Leistungssports, 21(1), 124-129.
Chicago Style (17th ed.) CitationReiß, M., S. Müller, and H. Schröter. "ZUR PAEDAGOGISCH-METHODISCHEN BEFAEHIGUNG DER TRAINER FUER DIE STEUERUNG UND REGELUNG DES TRAININGS UND ZUR BEWUSST-SCHOEPFERISCHEN MITARBEIT DER SPORTLER." Theorie Und Praxis Des Leistungssports 21, no. 1 (1983): 124-129.
MLA (9th ed.) CitationReiß, M., et al. "ZUR PAEDAGOGISCH-METHODISCHEN BEFAEHIGUNG DER TRAINER FUER DIE STEUERUNG UND REGELUNG DES TRAININGS UND ZUR BEWUSST-SCHOEPFERISCHEN MITARBEIT DER SPORTLER." Theorie Und Praxis Des Leistungssports, vol. 21, no. 1, 1983, pp. 124-129.