DVS Edition Citation

Beier, G. (1987). DIE BEDEUTUNG VON BEWEGUNGSVORSTELLUNGEN IM MOTORISCHEN LERNPROZESS UND MOEGLICHKEITEN IHRER HERAUSBILDUNG BZW. VERVOLLKOMMNUNG. Theorie und Praxis des Leistungssports, 25 (5), 117-127.

APA (7th ed.) Citation

Beier, G. (1987). DIE BEDEUTUNG VON BEWEGUNGSVORSTELLUNGEN IM MOTORISCHEN LERNPROZESS UND MOEGLICHKEITEN IHRER HERAUSBILDUNG BZW. VERVOLLKOMMNUNG Theorie und Praxis des Leistungssports, 25(5), 117-127.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Beier, G. "DIE BEDEUTUNG VON BEWEGUNGSVORSTELLUNGEN IM MOTORISCHEN LERNPROZESS UND MOEGLICHKEITEN IHRER HERAUSBILDUNG BZW. VERVOLLKOMMNUNG." Theorie Und Praxis Des Leistungssports 25, no. 5 (1987): 117-127.

MLA (9th ed.) Citation

Beier, G. "DIE BEDEUTUNG VON BEWEGUNGSVORSTELLUNGEN IM MOTORISCHEN LERNPROZESS UND MOEGLICHKEITEN IHRER HERAUSBILDUNG BZW. VERVOLLKOMMNUNG." Theorie Und Praxis Des Leistungssports, vol. 25, no. 5, 1987, pp. 117-127.