Schwidtmann, H & Kogel, H. (1974). Zu erziehungswissenschaftlichen Grundfragen und wesentlichen pädagogischen Konsequenzen für die Entwicklung ideologisch fundierter Einstellungen der Athleten zu hohen Anforderungen in Training und Wettkampf. Theorie und Praxis des Leistungssports, 12 (Beiheft 2), 23-54.
APA-Zitierstil (7. Ausg.)Schwidtmann, H., & Kogel, H. (1974). Zu erziehungswissenschaftlichen Grundfragen und wesentlichen pädagogischen Konsequenzen für die Entwicklung ideologisch fundierter Einstellungen der Athleten zu hohen Anforderungen in Training und Wettkampf Theorie und Praxis des Leistungssports, 12(Beiheft 2), 23-54.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Schwidtmann, H., und H. Kogel. "Zu Erziehungswissenschaftlichen Grundfragen Und Wesentlichen Pädagogischen Konsequenzen Für Die Entwicklung Ideologisch Fundierter Einstellungen Der Athleten Zu Hohen Anforderungen in Training Und Wettkampf." Theorie Und Praxis Des Leistungssports 12, no. Beiheft 2 (1974): 23-54.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Schwidtmann, H., und H. Kogel. "Zu Erziehungswissenschaftlichen Grundfragen Und Wesentlichen Pädagogischen Konsequenzen Für Die Entwicklung Ideologisch Fundierter Einstellungen Der Athleten Zu Hohen Anforderungen in Training Und Wettkampf." Theorie Und Praxis Des Leistungssports, vol. 12, no. Beiheft 2, 1974, pp. 23-54.